Zaproś mnie na swoją lekcję

Jeśli mam szukać pozytywów w nauczaniu zdalnym, to na pewno jednym z nich będzie projekt edukacyjny: ZAPROŚ MNIE NA SWOJĄ LEKCJĘ.
Jego twórcami są Magda Krajewska i Irmina Żarska.
Projekt liczy już obecnie ponad trzy tysiące nauczycieli. Na stronie facebooka wyszukujemy interesujące dla naszej klasy tematy lekcji, które umieszczają grupowicze- nauczyciele i zapraszamy gości na swoje lekcje.

A jak to było u mnie?

Najpierw zaprosiłam gości do siebie na lekcję. W ramach projektu w mojej  klasie mieliśmy lekcje o:

 WROCŁAWSKICH KRASNALACH:

Proszę Pani to ja w te wakacje pojadę do Wrocławia z rodzicami i policzę te krasnale, proszę Pani, a kiedy jest ten Festiwal Krasnoludów? Muszę tam być! Takie emocje w mojej klasie po lekcji online z panią Moniką Walkowiak o wrocławskich krasnalach. 

NIE OCENIAJ KSIĄŻKI PO OKŁADCE:

Pani Małgorzata Swędrowska, autorka wielu książek dla dzieci opowiedziała nam o różnych książkach obrazkowych. Wiemy już, że książek nie wolno oceniać po okładce i że 545 stron nie trzeba wcale czytać przez rok:-)

TEATRZYKU KAMISHIBAI:

Pani Agnieszka Żelazna zabrała nas do świata papierowego teatru Kamishibai. Wycinaliśmy, kleiliśmy, rysowaliśmy wszystko po to, aby stworzyć swoją opowieść😀

 PROGRAMOWANIU W BALTIE:

Pani Beata Chojnowska-Gąsiorek zabrała nas do świata programowania. Nauczyliśmy się programowania w Baltie!!! Uczniowie złapali bakcyla i tworzą już proste animacje. I to wszystko po jednej lekcji!!!❤️

 

PSZCZOŁACH:

Pani Marlena Kowalska zabrała nas do świata pszczół. Aż czasu nie starczyło! Tyle było ciekawostek i pytań!!! Wspaniała lekcja i wspaniały prowadzący❤️

 

Ale później poczułam, że nie mogę tak tylko brać, musze coś dać od siebie i wymyśliłam lekcję o ważce Grażce. Umieściłam na stronie projektu na FB taki oto wpis:

Zapraszam do świata Grażki, przesympatycznej ważki, która ma mnóstwo przygód.(klasy 1-3). Na lekcję trzeba zabrać: garść nietuzinkowych pomysłów, przekonania o tym, że dobry pomysł jest ważniejszy niż umiejętności plastyczne (sama coś wiem na ten temat), trochę odwagi w zadawaniu pytań. A przygody ważki Grażki narysowała Aleksandra Gajda.

I dostałam mnóstwo zaproszeń na lekcje. Do tej pory przeprowadziłam już 12 lekcji. Byłam na południu i na północy, wschodzie i zachodzie Polski, a nawet w Luksemburgu!

Nawet znazłam o sobie wzmiankę na stronie szkoły w Stojadłach:-)

https://zsstojadla.szkolnastrona.pl/art,1750,spotkanie-on-line-z-pania-edyta-tworcze-bazgroly-przygody-wazki-grazki29?fbclid=IwAR0NsnPOVdKJc_xyWvegCFay7kRY72cZ8xuWd2tUhSrnsmu5YB6mIjc7Wnw 

Bardzo wiele się nauczyłam w trakcie tego projektu. Przede wszystkim nabrałam odwagi i pewności siebie. Na pierwszej lekcji serce mi biło jak szalone, bałam się, czy się nie pomylę, że mogę być oceniana, czy dobrze prowadzę lekcję, ale właśnie w tym projekcie to jest piękne, że nikt nikogo nie ocenia, że każdy zaproszony gość opowiada o tym, czym się interesuje, na czym się zna, a po lekcji najwspanialszą nagrodą są podziękowania na grupie :-) Dzięki projektowi mogłam obserwować prace innych nauczycieli, poznać ich metody, nauczyć się nowych rzeczy, poszerzyć wiedzę o świecie i przyrodzie. 
Nie mogę się doczekać nowych spotkań z uczniami i nauczycielami w roku szkolnym 2020/2021.
Oto link do strony projektu do grupy na FB:
https://www.facebook.com/groups/232873317780219/post_tags/?post_tag_id=245309229869961